OCTOBRE-NOVEMBRE-JANVIER
J 23 : le mardi13 janvier 2015-
-Exercice 2 grammaire page leçon 34 page 154: les faux jumeaux: Pierre est toujours content alors que /tandis que Paul n'est jamais content
-Expression de la cause et de la conséquence: photocopie
-Ce: ex 1 page 31
- Phrases pour proposer une sortie:
Ça te dit /dirait d'aller à un concert avec moi?
Tu as envie d'aller prendre un pot/ un verre avec moi?
Tu aimerais/voudrais faire du jogging demain après-midi?
On pourrait aller au cinéma ce week-end. Qu'est-ce que tu en penses?
Allons au théâtre!
Et si on faisait un tour/ allait en boîte? + IMPARFAIT
-Expressions pour accepter ou refuser une invitation:
Désolé, je regrette, je ne peux pas, je n'ai pas le temps, c'est dommage
Volontiers, avec plaisir, d'accord
-Proposer une sortie et se donner rendez-vous: EO: draguer quelqu'un: ligar
-Ex 4, 5 et 11 du cahier
Devoirs
-Exercices unité 34 de la grammaire: la négation page 153
J16: le jeudi 27 novembre 2014
-Exercice 3 du cahier: Imparfait pour exprimer les habitudes: devinez le personnage historique
-CO : Cahier: un alibi solide ou douteux? Si j'étais l'inspecteur Le flair je + conditionnel, à sa place je + conditionnel
-EO: Ex 4 page 24 : Un bon alibi. J'étais en train de + infinitif
Devoirs
Exprimer ses souhaits / rêves pour la nouvelle année:
Je souhaite + infinitif
Je rêve de + infinitif
J'aimerais + infinitif
Je vais + infinitif
J15: le mardi 25 novembre 2014
-Révision du présent: Chassez l'intrus. Photocopie 30
-Le portrait robot: Photocopie 24. C'était un homme très gros/ il était gros, révision des concordances féminin et pluriel (elle était blonDe/ Elle avait les cheveux blonds. Utilisation de l'imparfait pour décrire.
-Formation de l'imparfait à partir de la première personne du pluriel: nous prenons --> Je prenais.
-Exercice 2 du cahier dossier 2. Aujourd'hui..+présent alors que dans le temps...+imparfait, tandis qu'autrefois+ imparfait
Devoirs:
-Exercice 3 (nous allons faire des devinettes sur un personnage historique) et 4 du cahier
-Envoyez-moi une photo d'enfance par e-mail.
J13: le mardi 17 novembre 2014- LE JOUR OÙ
-Examen de grammaire: le présent, la cause, expressions de temps (il y a, depuis, pendant) et les pronoms (photocopie page 18)
-Exercice dossier 2 : un événement marquant:
-Pour jeudi: Étudier le vocabulaire de l'unité 1: les loisirs, les tâches ménagères, les pièces, les meubles, les appareils électroménagers, les conseils et faire un examen à la maison sur deux feuilles ou sur une feuille DINA 3.
J13: le mardi 17 novembre 2014- TÂCHES MÉNAGÈRES
-Grammaire: La mise en relief: Sujet: C'est moi qui...(verbe conjugué à la première personne), C'est en 1975 que..., C'est sur la table que je l'ai mis, C'est d'un stylo que j'ai besoin, C'est à ta sœur que je parle... Photocopie du colocataire terrible
-Mise en relief: c'est à lui de +infinitif
-Vocabulaire: révision du vocabulaire des tâches ménagères, expressions j'en ai marre, j'en ai assez, j'en ai ras-le-bol
-EO: Dialogue 4 (photocopie) Colocataire terrible: les problèmes de la cohabitation, révision de à cause de+ nom ou pronom, je ne peux pas dormir à cause de lui, (la contraction : à cause du manque d'espace, à cause des mauvaises odeurs*), à tour de rôle, le cafard, différence entre rentrer et retourner, etc
-Grammaire : Examen des pronoms COD / COI: Photocopie la journée de la gentillesse
J12: le jeudi 13 novembre 2014- COLOCATAIRE TERRIBLE
-Grammaire: Le passé composé à la forme négative: photocopie le colocataire terrible:
-CO: Entretien à un candidat pour une colocation: Cahier 8 page 12 + transcription
-EO: Dialogue 5 (photocopie) Entretien à un possible colocataire
J11: le mardi 11 novembre 2014- PROBLÈMES DE VOISINAGE
-EO: Problèmes avec les voisins. Conseils pour résoudre ces problèmes: tu devrais/pourrais+ infinitif, à ta place+ conditionnel, je te dé/conseille de +infinitif, je te recommande de + infinitif
-Grammaire: Photocopie sur les pronoms COD /COI. Place du pronom
-Révision des expressions:
Ce qui me gêne chez mon voisin, c'est sa manie de... , ce qui me dérange chez ma voisine , c'est son habitude de..., ce qui m'irrite, c'est..., Ce qui m'énerve, c'est..., ce qui m'agace, c'est..., ce qui me plaît, c'est...
Ce que j'aime de mon appartement, c'est..., ce que je déteste, c'est...
-EO: Établir les normes dans notre colocation: horaires, visites, courses, fêtes, fumer, zones communes, tâches ménagères
J10: le jeudi 6 novembre 2014- COLOCATION
-EO: p. 14: Je m'entendrais bien avec... Choisir un colocataire et expliquer les raisons de son choix
-Ce qui/ ce que:
Ce qui me gêne, c'est..., ce qui me dérange, c'est..., ce qui m'irrite, c'est..., Ce qui m'énerve, c'est..., ce qui m'agace, c'est..., ce qui me plaît, c'est...
Ce que j'aime, c'est..., ce que je déteste, c'est...
-EO: Choisir un appartement: avantages et inconvénients de la cuisine américaine et des différents appartements avec les dessins du livre p 16
-Photocopie: exercices du blog sur la cause.
-CO: P 11 Cahier + transcription dans le blog
J9: le mardi 4 novembre 2014- LA TOUSSAINT- CARNAVAL- LOISIRS
-EO: Photocopie: Exprimer l'obligation: devoir + infinitif, il faut+infinitif, il faut que... + subjonctif: Vos habitudes en tant que lecteur/lectrice
-EO: Le pont de la Toussaint (Révision de la date), auxiliaire être: je suis resté(e), je suis parti(e), je me suis reposé(e), différence entre le dimanche/dimanche, Lexique: aller au cimetière, se déguiser en...
-EO: Trouver un colocataire avec les mêmes loisirs. Lexique des loisirs. Jouer d'un instrument, jouer à des jeux vidéo. Faire de la natation, de la danse mais faire la sieste, faire la cuisine, faire la grasse matinée. Lire des BD
Je fais de la natation trois fois par semaine/mois /an
J8: le jeudi 30 octobre 2014: COLOCATION
-Règles sur les accents: Pas d'accent (0), (1) syllabe voyelle accent aigu, (3) syllabe consonne+ e muet accent grave
-EO: C'est ici que j'habite: Lexique:les pièces, les types d'appartement: un 3 pièces, un F3, un T3, un pavillon.
-Révision: Il y a...que, Ça fait...que, pendant, depuis avec des phrases: Ça fait/il y a 3 ans que j'habite dans cet appartement. J'habite dans cet appartement depuis 3 ans. J'ai habité chez mes parents pendant 18 ans.
-Les avantages* ( masculin) / les inconvénients: partisan ou détracteur.
J7: Le mardi 28 octobre 2014: CHANGEMENT D'HEURE- LOGEMENT
-Lecture à haute voix: Prononciation du pluriel des verbes: Ex 2 p 115, ex 1 page 138
-Possessif: 3 p. du pluriel: plusieurs personnes--> leur/s
-Changement d'heure: Je suis pour le changement d'heure, je suis contre
-Les avantages* ( masculin) / les inconvénients: partisan ou détracteur.
-CO:Vidéo du blog: le changement d'heure
-CO: P. 13: Échange d'appartement: un trois pièces, un F3, un T3. Les pièces dans un appartement
-Socioculturel: les toilettes et la salle de bains
-C'est-Il est/ elle est: C'est John Kennedy, c'est le président des États-Unis, il est beau, il est américain. Exercice du blog.
-Autocorrection de la rédaction: concordances genre (féminin) et nombre (pluriel), désinences verbales, accents et articles contractés: à+le--> au, à + les--> aux
-Introduction aux accents:
J6: Le jeudi 24 octobre 2014: FÉMININ ET VERBE 3 P. PLURIEL
-Lecture à haute voix: Prononciation du pluriel des verbes ex 2 p. 113 et ex 1 p. 114 de la grammaire. Majuscule pour la marque du pluriel: il part- ils parTent+ Photocopie qui est dans le blog. Il /ils
-S sourd / s sonore: ils sont / ils ont, ils connaiSSent/Ils liSent, Ils choiSiSSent
-CE/ EO: P.12: Lara Salam: Elle a l'air + adjectif
-Différence:
C'est+ article défini/indéfini/ possessif ou nom propre: C'est Lara Salam, C'est une chanteuSe françaiSe, C'est ma chanteuSe préférée
Elle est + adjectif de nationalité, profession, qualificatif: Elle est françaiSe, bELLe, elle est noire
-Marque orale du féminin en majuscule
J5: Le mardi 21 octobre 2014:
-CE: La journée des filles: Même si + INDICATIF, Bien que + SUBJONCTIF, cette/ cet (masculin voyelle ou h muet), absence d'article avec les pourcentages, adjectifs en -al --> Deux formes de pluriel: des organes génit -aux/, des parties génitales (féminin), Adverbe bien --> Superlatif Mieux, adjectif bon/ne --> superlatif meilleur/, parmi/entre (exercice du blog.
-Vocabulaire: éliminer, résoudre un problème, mettre en place / oeuvre des mesures pour erradiquer une inégalité, subir une discrimination, les pays du tiers monde, les pays en voie de développement, améliorer la situation, etc
-CO : MALALA (Voir blog): l'attentat dont Malala a été la cible, lui tirer dessus, lui tirer une balle dans la tête, à + ville, en AnglEterre (pays féminin), au Pakistan ( pays masculin)
-Phonétique: marque orale de la 3 e personne du pluriel (Ils doiVent)
-CE /EO: Les petites annonces: p 10- 11 Nouveau Rond point (NRP):
Justifier sa réponse: je pense, je crois, à mon avis, c'est Emma
-Conditionnel+ justifier sa réponse (CAUSE): Je m'entendrais bien avec..., j'aimerais vivre en colocation avec... parce que...
/ car. Comme elle voyage beaucoup, je préférerais habiter avec...
Exercice 2 de la grammaire page 113
Exercice3 1 de la grammaire page 114
J4: jeudi, le 16 octobre 2014: ÉTUDES DE FRANÇAIS
-BD 10 métodes pour étudier: Justifier sa réponse. Lexique des conseils: je te conseille/ déconseille de + infinitif, je te recommande de + infinitif, il faut...
-EO: Méthodes pour copier, anti-sèches
-CO : Le jour des filles: Marque orale du pluriel des verbes
-Phonétique: s sourd / s sonore
-Verbes qui finissent par -ont: ils vont, ils ont, ils font, ils sont, futur
J3: mardi, le 14 octubre 2014: VOYAGER EN FRANCE
-Exercice du blog:depuis, il y a ...que, ça fait...que, depuis que + phrase, depuis +SN
-Lexique: louer, payer un loyer, trouver une location, se loger dans des chambres d'hôtes, dans un village vacances
-Dialogue 2:Améliorer votre niveau de français en utilisant:
-Lexique:Exprimer les difficultés dans l'apprentissage du français
-Lexique pour donner des conseils
-Les doubles pronoms: Je lui ai conseillé de lire à haute voix/ je lui ai recommAndé de regarder la televisión avec sous-titres en français
J2: jeudi,le 9 octobre 2014: ÉTUDES DE FRANÇAIS
-Prononciacion de cinq, cent, cinquante: les nasales e nasal, a nasal
-Revisión:Les dates: le 27 mai 2012
-Depuis + présent: J'habite dans cet appartement depuis 4 ans/ depuis 2010: (Desde hace) / (desde) (Présent)
-Il y a.../Ça fait (registre familier)... que +présent: Ça fait dix ans que je travaille comme architecte
-Il y a: Exprimer action dans le passé: J'ai commencé à travailler dans cette entreprise il y a 10 ans mais je travaille dans cette entreprise depuis 10 ans.
-Pendant: Période de temps dans le passé: j'ai vécu en France pendant 4 ans (mais je n'habite plus en France en ce moment)
-Différence:Le collège et le lycée
-Lexique:Exprimer les difficultés dans l'apprentissage du français:
-Rédaction 0: sur les saisons
J1:mardi le 7 octobre: PRÉSENTATIONS
-Mon prénom:
-EE:Identity : Passé composé: j'ai rencontré Antonio Banderas, j'a mangé de la viande de crocodile, etc.
-Lexique: Les vêtements et accesoires de vêtements
-Exercice 2 grammaire page leçon 34 page 154: les faux jumeaux: Pierre est toujours content alors que /tandis que Paul n'est jamais content
-Expression de la cause et de la conséquence: photocopie
-Ce: ex 1 page 31
- Phrases pour proposer une sortie:
Ça te dit /dirait d'aller à un concert avec moi?
Tu as envie d'aller prendre un pot/ un verre avec moi?
Tu aimerais/voudrais faire du jogging demain après-midi?
On pourrait aller au cinéma ce week-end. Qu'est-ce que tu en penses?
Allons au théâtre!
Et si on faisait un tour/ allait en boîte? + IMPARFAIT
-Expressions pour accepter ou refuser une invitation:
Désolé, je regrette, je ne peux pas, je n'ai pas le temps, c'est dommage
Volontiers, avec plaisir, d'accord
-Proposer une sortie et se donner rendez-vous: EO: draguer quelqu'un: ligar
-Ex 4, 5 et 11 du cahier
Devoirs
-Exercices unité 34 de la grammaire: la négation page 153
J16: le jeudi 27 novembre 2014
-Exercice 3 du cahier: Imparfait pour exprimer les habitudes: devinez le personnage historique
-CO : Cahier: un alibi solide ou douteux? Si j'étais l'inspecteur Le flair je + conditionnel, à sa place je + conditionnel
-EO: Ex 4 page 24 : Un bon alibi. J'étais en train de + infinitif
Devoirs
Exprimer ses souhaits / rêves pour la nouvelle année:
Je souhaite + infinitif
Je rêve de + infinitif
J'aimerais + infinitif
Je vais + infinitif
J15: le mardi 25 novembre 2014
-Révision du présent: Chassez l'intrus. Photocopie 30
-Le portrait robot: Photocopie 24. C'était un homme très gros/ il était gros, révision des concordances féminin et pluriel (elle était blonDe/ Elle avait les cheveux blonds. Utilisation de l'imparfait pour décrire.
-Formation de l'imparfait à partir de la première personne du pluriel: nous prenons --> Je prenais.
-Exercice 2 du cahier dossier 2. Aujourd'hui..+présent alors que dans le temps...+imparfait, tandis qu'autrefois+ imparfait
Devoirs:
-Exercice 3 (nous allons faire des devinettes sur un personnage historique) et 4 du cahier
-Envoyez-moi une photo d'enfance par e-mail.
J13: le mardi 17 novembre 2014- LE JOUR OÙ
-Examen de grammaire: le présent, la cause, expressions de temps (il y a, depuis, pendant) et les pronoms (photocopie page 18)
-Exercice dossier 2 : un événement marquant:
- -Grammaire: La mise en relief du CCT: C'est en 1969 que l'homme a marché sur la Lune
- -Grammaire: Pronom tonique avec un CCT: Le jour où le mur de Berlin est tombé, j'étais en train de... (tre en train de à l'imparfait)Devoirs:
-Pour jeudi: Étudier le vocabulaire de l'unité 1: les loisirs, les tâches ménagères, les pièces, les meubles, les appareils électroménagers, les conseils et faire un examen à la maison sur deux feuilles ou sur une feuille DINA 3.
J13: le mardi 17 novembre 2014- TÂCHES MÉNAGÈRES
-Grammaire: La mise en relief: Sujet: C'est moi qui...(verbe conjugué à la première personne), C'est en 1975 que..., C'est sur la table que je l'ai mis, C'est d'un stylo que j'ai besoin, C'est à ta sœur que je parle... Photocopie du colocataire terrible
-Mise en relief: c'est à lui de +infinitif
-Vocabulaire: révision du vocabulaire des tâches ménagères, expressions j'en ai marre, j'en ai assez, j'en ai ras-le-bol
-EO: Dialogue 4 (photocopie) Colocataire terrible: les problèmes de la cohabitation, révision de à cause de+ nom ou pronom, je ne peux pas dormir à cause de lui, (la contraction : à cause du manque d'espace, à cause des mauvaises odeurs*), à tour de rôle, le cafard, différence entre rentrer et retourner, etc
-Grammaire : Examen des pronoms COD / COI: Photocopie la journée de la gentillesse
Devoirs:
Étudier pour l'examen Dossier 1: la cause, les pronoms, le présentJ12: le jeudi 13 novembre 2014- COLOCATAIRE TERRIBLE
-Grammaire: Le passé composé à la forme négative: photocopie le colocataire terrible:
-CO: Entretien à un candidat pour une colocation: Cahier 8 page 12 + transcription
-EO: Dialogue 5 (photocopie) Entretien à un possible colocataire
Devoirs:
Unité 16 et 26 de la grammaire: étudier pour l'examen: la cause, les pronoms, le présentJ11: le mardi 11 novembre 2014- PROBLÈMES DE VOISINAGE
-EO: Problèmes avec les voisins. Conseils pour résoudre ces problèmes: tu devrais/pourrais+ infinitif, à ta place+ conditionnel, je te dé/conseille de +infinitif, je te recommande de + infinitif
-Grammaire: Photocopie sur les pronoms COD /COI. Place du pronom
-Révision des expressions:
Ce qui me gêne chez mon voisin, c'est sa manie de... , ce qui me dérange chez ma voisine , c'est son habitude de..., ce qui m'irrite, c'est..., Ce qui m'énerve, c'est..., ce qui m'agace, c'est..., ce qui me plaît, c'est...
Ce que j'aime de mon appartement, c'est..., ce que je déteste, c'est...
-EO: Établir les normes dans notre colocation: horaires, visites, courses, fêtes, fumer, zones communes, tâches ménagères
Devoirs:
Exercices 2 et 3 page 9 du cahierJ10: le jeudi 6 novembre 2014- COLOCATION
-EO: p. 14: Je m'entendrais bien avec... Choisir un colocataire et expliquer les raisons de son choix
-Ce qui/ ce que:
Ce qui me gêne, c'est..., ce qui me dérange, c'est..., ce qui m'irrite, c'est..., Ce qui m'énerve, c'est..., ce qui m'agace, c'est..., ce qui me plaît, c'est...
Ce que j'aime, c'est..., ce que je déteste, c'est...
-EO: Choisir un appartement: avantages et inconvénients de la cuisine américaine et des différents appartements avec les dessins du livre p 16
-Photocopie: exercices du blog sur la cause.
-CO: P 11 Cahier + transcription dans le blog
DEVOIRS:
p 11 du cahier: écrire une petite annonce (pas sur le cahier mais sur une feuille volante)J9: le mardi 4 novembre 2014- LA TOUSSAINT- CARNAVAL- LOISIRS
-EO: Photocopie: Exprimer l'obligation: devoir + infinitif, il faut+infinitif, il faut que... + subjonctif: Vos habitudes en tant que lecteur/lectrice
-EO: Le pont de la Toussaint (Révision de la date), auxiliaire être: je suis resté(e), je suis parti(e), je me suis reposé(e), différence entre le dimanche/dimanche, Lexique: aller au cimetière, se déguiser en...
-EO: Trouver un colocataire avec les mêmes loisirs. Lexique des loisirs. Jouer d'un instrument, jouer à des jeux vidéo. Faire de la natation, de la danse mais faire la sieste, faire la cuisine, faire la grasse matinée. Lire des BD
Je fais de la natation trois fois par semaine/mois /an
DEVOIRS
Exercice 1 A page 8 du cahierJ8: le jeudi 30 octobre 2014: COLOCATION
-Règles sur les accents: Pas d'accent (0), (1) syllabe voyelle accent aigu, (3) syllabe consonne+ e muet accent grave
-EO: C'est ici que j'habite: Lexique:les pièces, les types d'appartement: un 3 pièces, un F3, un T3, un pavillon.
-Révision: Il y a...que, Ça fait...que, pendant, depuis avec des phrases: Ça fait/il y a 3 ans que j'habite dans cet appartement. J'habite dans cet appartement depuis 3 ans. J'ai habité chez mes parents pendant 18 ans.
-Les avantages* ( masculin) / les inconvénients: partisan ou détracteur.
DEVOIRS:
EE: Description de votre appartement J7: Le mardi 28 octobre 2014: CHANGEMENT D'HEURE- LOGEMENT
-Lecture à haute voix: Prononciation du pluriel des verbes: Ex 2 p 115, ex 1 page 138
-Possessif: 3 p. du pluriel: plusieurs personnes--> leur/s
-Changement d'heure: Je suis pour le changement d'heure, je suis contre
-Les avantages* ( masculin) / les inconvénients: partisan ou détracteur.
-CO:Vidéo du blog: le changement d'heure
-CO: P. 13: Échange d'appartement: un trois pièces, un F3, un T3. Les pièces dans un appartement
-Socioculturel: les toilettes et la salle de bains
-C'est-Il est/ elle est: C'est John Kennedy, c'est le président des États-Unis, il est beau, il est américain. Exercice du blog.
-Autocorrection de la rédaction: concordances genre (féminin) et nombre (pluriel), désinences verbales, accents et articles contractés: à+le--> au, à + les--> aux
-Introduction aux accents:
- accent aigu: syllabe finie par e: dé-but
- accent grave: Syllabe finie par consonne et suivie de e muet: Chèr(e), infirmièr(e), je pré-fèr(e)
DEVOIRS
Exercices unité 5 de la grammaire p. 32J6: Le jeudi 24 octobre 2014: FÉMININ ET VERBE 3 P. PLURIEL
-Lecture à haute voix: Prononciation du pluriel des verbes ex 2 p. 113 et ex 1 p. 114 de la grammaire. Majuscule pour la marque du pluriel: il par
-S sourd / s sonore: ils sont / ils ont, ils connaiSSent/Ils liSent, Ils choiSiSSent
-CE/ EO: P.12: Lara Salam: Elle a l'air + adjectif
-Différence:
C'est+ article défini/indéfini/ possessif ou nom propre: C'est Lara Salam, C'est une chanteuSe françaiSe, C'est ma chanteuSe préférée
Elle est + adjectif de nationalité, profession, qualificatif: Elle est françaiSe, bELLe, elle est noire
-Marque orale du féminin en majuscule
J5: Le mardi 21 octobre 2014:
-CE: La journée des filles: Même si + INDICATIF, Bien que + SUBJONCTIF, cette/ cet (masculin voyelle ou h muet), absence d'article avec les pourcentages, adjectifs en -al --> Deux formes de pluriel: des organes génit -aux/, des parties génitales (féminin), Adverbe bien --> Superlatif Mieux, adjectif bon/ne --> superlatif meilleur/, parmi/entre (exercice du blog.
-Vocabulaire: éliminer, résoudre un problème, mettre en place / oeuvre des mesures pour erradiquer une inégalité, subir une discrimination, les pays du tiers monde, les pays en voie de développement, améliorer la situation, etc
-CO : MALALA (Voir blog): l'attentat dont Malala a été la cible, lui tirer dessus, lui tirer une balle dans la tête, à + ville, en AnglEterre (pays féminin), au Pakistan ( pays masculin)
-Phonétique: marque orale de la 3 e personne du pluriel (Ils doiVent)
-CE /EO: Les petites annonces: p 10- 11 Nouveau Rond point (NRP):
Justifier sa réponse: je pense, je crois, à mon avis, c'est Emma
-Conditionnel+ justifier sa réponse (CAUSE): Je m'entendrais bien avec..., j'aimerais vivre en colocation avec... parce que...
/ car. Comme elle voyage beaucoup, je préférerais habiter avec...
DEVOIRS
CONJUGAISON AU PRÉSENT-MARQUE ORALE DE LA 3e PERSONNE DU PLURIEL Exercice 2 de la grammaire page 113
Exercice3 1 de la grammaire page 114
J4: jeudi, le 16 octobre 2014: ÉTUDES DE FRANÇAIS
-BD 10 métodes pour étudier: Justifier sa réponse. Lexique des conseils: je te conseille/ déconseille de + infinitif, je te recommande de + infinitif, il faut...
-EO: Méthodes pour copier, anti-sèches
-CO : Le jour des filles: Marque orale du pluriel des verbes
-Phonétique: s sourd / s sonore
-Verbes qui finissent par -ont: ils vont, ils ont, ils font, ils sont, futur
DEVOIRS
Rédaction nº 1: un ami vous écrit pour vous raconter quelles sont ses difficultés dans l'apprentissage des langues étrangères et vous lui donnez des conseils.J3: mardi, le 14 octubre 2014: VOYAGER EN FRANCE
-Exercice du blog:depuis, il y a ...que, ça fait...que, depuis que + phrase, depuis +SN
-Lexique: louer, payer un loyer, trouver une location, se loger dans des chambres d'hôtes, dans un village vacances
-Dialogue 2:Améliorer votre niveau de français en utilisant:
-Lexique:Exprimer les difficultés dans l'apprentissage du français
-Lexique pour donner des conseils
-Les doubles pronoms: Je lui ai conseillé de lire à haute voix/ je lui ai recommAndé de regarder la televisión avec sous-titres en français
J2: jeudi,le 9 octobre 2014: ÉTUDES DE FRANÇAIS
-Prononciacion de cinq, cent, cinquante: les nasales e nasal, a nasal
-Revisión:Les dates: le 27 mai 2012
-Depuis + présent: J'habite dans cet appartement depuis 4 ans/ depuis 2010: (Desde hace) / (desde) (Présent)
-Il y a.../Ça fait (registre familier)... que +présent: Ça fait dix ans que je travaille comme architecte
-Il y a: Exprimer action dans le passé: J'ai commencé à travailler dans cette entreprise il y a 10 ans mais je travaille dans cette entreprise depuis 10 ans.
-Pendant: Période de temps dans le passé: j'ai vécu en France pendant 4 ans (mais je n'habite plus en France en ce moment)
-Différence:Le collège et le lycée
-Lexique:Exprimer les difficultés dans l'apprentissage du français:
- je ne peux pas+ infinitif,
- je n'arrive pas à+ infinitif,
- j'ai du mal à + infinitif,
- je ne suis pas capable de + infinitif
- Tu pourrais/devrais + infinitif,
- je te conseille / recommAnde de + infinitif
- À ta place, je + conditionnel lirais (infinitif + désinences de l'imparfait: ais, ais
DEVOIRS:
-Exercice sur la cause de la grammaire progressive-Rédaction 0: sur les saisons
J1:mardi le 7 octobre: PRÉSENTATIONS
-Mon prénom:
- Lexique: les surnoms, les diminutifs, les blagues
- Utilisation de l'imparfait pour parler de son enfance: Quand j'étais petit/e, les professeurs m'appelaient, je n'aimais pas mon prénom, la cause: parce que...,c'est pour cela/ça que...
- Se déguiser en...
- Parler des apparences: Il a l'air + adjectif, faire des hypothèses: on dirait que
- Exprimer son avis: À mon avis, je pense, je crois que le personnage 1 c'est...
-EE:Identity : Passé composé: j'ai rencontré Antonio Banderas, j'a mangé de la viande de crocodile, etc.
-Lexique: Les vêtements et accesoires de vêtements
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